Już po rekrutacji! Wiemy, kto pojedzie. Zuza, Karolina, Paulina i rodzynek: Błażej. Wszyscy z 6 klasy. Jako opieka - jak zawsze koordynatorka projektu p. M. Śliż oraz p. Dyrektor - P. Niegowska. To już ostatni wyjazd w ramach naszego projektu. Czeka nas w Grecji czas podsumowań i pożegnań. Teraz zaś pora, by pomyśleć o obowiązkach, nie tylko czekać na przyjemności. Bilety na samolot zabukowane. Wylatujemy w niedzielę i wracamy w niedzielę. Czeka nas lot do Aten, a potem drugi lot do Mytelena, na wyspę Lesvos. Musimy zaznajomić się z geografią Grecji, żeby wiedzieć gdzie lecimy. Grecka koordynatorka projektu dała już nam namiary (a nawet maile i zdjęcia) do osób, u których się zatrzymamy. Nasza opiekunka razem z Greczynką szczegółowo omawiały, kto u kogo będzie mieszkać. Trzeba było dopasować uczniów nie tylko wiekowo, ale i charakterologicznie, by czas spędzony w Grecji upłynął nam przyjemnie. Irena, Maria, Maria i George to imiona naszych nastoletnich gospodarzy.
A co my myślimy o samym wyjeździe:
Karolina: Bardzo się cieszę , że zostałam zakwalifikowana do wyjazdu z projektu Erasmus do Grecji. Jestem podekscytowana możliwością poznania kultury innego kraju oraz cieszę się na spotkanie z rówieśnikami z Grecji.
Zuza: Jak zawsze przed wyjazdami czuję przede wszystkim ekscytację, ale w tym przypadku jest ona tak duża, że można by nią zasilić cała Ziemię. Dodatkowo to będzie moja pierwsza podróż samolotem. Czuję również lekki strach przed tym co mnie czeka, a dokładniej tego, że będę musiała cały czas mówić po angielsku i tego czy się tam zaaklimatyzuję. Gdy myślę o tym wszystkim to chciałabym już to wszystko przeżyć. Na początku myślałam, że na pewno sobie coś zrobię nie pojadę, ale jak na razie trzymam się dobrze. Myślę też, że to będzie bardzo korzystne dla mnie przeżycie nie tylko po to, żeby nauczyć się lepiej mówić po angielsku, ale też mam nadzieję, że poznam fajnych ludzi, ale i również może nawiąże nowe przyjaźnie. Z drugiej strony nie wiem, jak ja wytrwam tak daleko od domu, ale na pewno nie będę o tym myśleć, przez natłok zajęć.
Karolina: Bardzo się cieszę , że zostałam zakwalifikowana do wyjazdu z projektu Erasmus do Grecji. Jestem podekscytowana możliwością poznania kultury innego kraju oraz cieszę się na spotkanie z rówieśnikami z Grecji.
No i niestety! Dziewczyny tak czekały na wyjazd, że nawet miały stworzony kalendarz, w którym odliczały dni do wyjazdu. A tu przyszła pandemia. Siedzimy w domu. Uczymy się zdalnie. Ocieramy łzę, bo właśnie minął majowy tydzień, w którym mieliśmy być w Grecji. Wszystko odwołane. Bilety zwrócone w postaci voucherów, a wyjazd przesunięty na koniec września bieżącego roku. Czy świat upora się wtedy z wirusem....
Póki co dostaliśmy zadanie do wykonania. Mamy poszukać starych przedmiotów szkolnych, mebli, przyborów ... a potem mamy zrobić im zdjęcia. Posłużą nam one do tego, by stworzyć wirtualną wystawę wypełnioną eksponatami rodem z dawnej polskiej szkoły. Wszystko to po to, by ocalić je od zapomnienia, ponieważ stanowią one nasze dziedzictwo kulturowe.
W ramach upowszechniania projektu poprowadziłam 1 szkolenie dla nauczycieli z innych rejonów Polski zainteresowanych naszym projektem, a także Erasmusem+, wszystko dzięki projektowi edukacyjnemu "Zaproś mnie na swoją lekcję". Przeprowadziłam także 2 lekcje dla uczniów innych szkół z Polski o naszym międzynarodowym projekcie, opowiadając o celach projektu, wizytach w innych państwach, współpracy międzynarodowej oraz o tym, co zyskujemy dzięki udziałowi w projekcie.
Oto podziękowania ze szkół, które odwiedziłam na online lekcjach.
Wspólnie z uczniami zastanawiamy się, czy polska młodzież różni się czymś od swoich rówieśników w innych krajach. Oglądamy na eTwinning opisy dni uczniów z innych państw. Dochodzimy do wniosku, że mimo różnych kultur i państw żyjemy bardzo podobnie. Oto dni Karoliny i Natalki:
Październik 2020
IV Bieg Erasmusa okazją by poświętować #ERASMUSDAYS
W tym roku,
by uczcić program Erasmus+ przyłączyliśmy się do ogólnopolskiej akcji i
włączyliśmy IV Bieg Erasmusa. Nie było łatwo. Imprezę zaplanowaliśmy
na 15 października, jednak udało się nam pobiec dopiero 2 dni później, w
sobotę. Za sprawą pań: M.Śliż i J.Wołowiec, które zajęły się organizacją tego wydarzenia. Dzięki pozytywnemu odzewowi
ze strony rodziców oraz uczniów świętowaliśmy Dni Erasmusa+ w taki właśnie sposób.
Część osób biegła na sali gimnastycznej, na której niestety mieliśmy
problem z działaniem aplikacji Endomondo i mierzeniem przebiegniętego dystansu. Nie było
natomiast problemu z pomiarem dystansu na boisku.
W tym
roku bieg miał formę zdalną, mogliśmy go biec w różnych miejscach i
łączyć potem nasze wyniki. Dlatego część uczniów biegła u siebie na
podwórku, dzielnie obiegając dom dookoła. Dla chcącego nic trudnego! Były i
takie osoby, które biegły w Krakowie, Siewierzu i Pawłowicach. Zasada była
jedna: drużyna 4-osobowa miała przebiec w sumie 60 minut. Nie wiemy, ile
przebiegliśmy z powodu problemów z GPS, ale szacujemy, że każda z 6 drużyn
przebiegła około 7 kilometrów.
Dziękujemy
wszystkim uczestnikom. Jesteście WIELCY!
4 listopada spotkaliśmy się wirtualnie z naszymi partnerami z Erasmusa+. Celem tego spotkania była realizacja zadań zaplanowanych na wizytę w Grecji, która z powodu pandemii nie doszła do skutku.
Uczniowie mieli możliwość wysłuchania pracownika Muzeum Ouzo, który przybliżył nam greckie dziedzictwo kulturowe. Mogliśmy także zobaczyć, w jaki sposób digitalizacja jest wykorzystywana w pracy muzeum. Celem wizyty zaplanowanej na Lesvos było poznanie różnorodnych możliwości cyfryzacji. Dziś zobaczyliśmy jedno z wielu zastosowań cyfryzacji. Dzięki nowoczesnym narzędziom IT zostaliśmy zabrani na wirtualną wycieczkę śladami Isidorosa Arvanitisa do Plomari.
Uczniowie ponadto mogli spotkać swoich rówieśników z Grecji, Portugalii, Chorwacji i Cypru. W tych krajach uczniowie nadal uczą się stacjonarnie z zachowaniem reżimu sanitarnego. My byliśmy tym państwem, które korzysta już z nauczania zdalnego.
Czekamy na kolejne spotkania online, przybliżające nam kulturę wyspy Lesvos, póki co wyspę możemy podziwiać na filmach: https://www.youtube.com/watch?v=Y4KBPjtCPlc https://www.youtube.com/watch?v=YisXm8x35rI
No comments:
Post a Comment